教育实习是高师院校学生专业性的教育实践，是以实践为主体的课程，是培养教师职业素养的重要实践性教学环节，包括教育见习、教育研习和教育实习三部分。为了教育实习目标的实现，特制定本规范。

一、学生实习规范

1.实习生由指导组按实习点编组，实习生不得随意挑选或自行调换。

2.按照指导教师制定的教学工作计划，完成实习备课和试讲，联系实习指导老师通过听课、召开座谈、查看备课资料等方式进行检查。

3.实习生在到校外实习前，要进行两周的校内实习和微格教学，经系实习指导教师认可通过后，才能参加校外实习。

4.实习生向实习学校学生传授知识的同时，要重视智力和能力的培养、注意各个教学环节的有机结合。

5.实习学生担任实验指导任务时，要努力做到认真负责、严格要求按操作规范进行，杜绝事故发生。

6. 实习生的课外辅导工作要热情负责、解决疑难问题；批改作业及时认真。

7.认真做好实习班主任工作，要虚心接受原班主任指导，班主任工作计划须经原班主任同意。

8.实习生要严格遵守实习学校的规章制度和公共秩序。要注意自己的仪表，穿着得体、大方，语言、行为要文明。

9. 实习期间，实习生一般不得请假。特殊情况须经指导教师征得实习学校同意，再回校按规定办理请假手续。请假期间超过实习时间1/2者，即以实习不通过，重新实习论处；擅离岗者，按旷课论。

10.实习结束后，指导教师配合实习学校做好实习生的实习评语及成绩评定工作。实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五等，由系实习工作小组进行复核、审定。

11.实习生在实习工作结束后。实习生按要求提交实习总结和各种材料。

12.教育实习要开好总结会，并评选出优秀实习学生。

二、教育实习学生违纪处理办法

1. 违反以上管理条款，情节轻微的由指导教师和辅导员批评教育，责令改正；

2. 情节严重的处以警告、记过处分；对于严重违反实习纪律，造成恶劣影响者，拒不悔改者，终止其实习资格，实习成绩作为不及格处理。

3.实习成绩不及格，经学生申请，学院批准，可安排随下一批次实习重修并完成学习，方可取得实习成绩。

三、指导老师实习指导规范

1.为落实学校教育实习有关规定,由系领导、教学秘书和指导教师组成实习工作指导组，具体负责实习点的联系和实习指导工作。

2.提前与实习单位取得联系，落实具体事宜的安排，如人数的确定、实习内容的落实等。

3.领导实习小组并制定本实习点的教育实习工作计划，实习期间经常联系和了解实习点的工作情况，及时解决出现的问题，以保证教育实习的顺利进行。

4.督促并检查学生的教育、教学和班主任实习工作的准备情况，确保学生充分了解实习要求，关心实习生的思想、工作、生活和身体健康，帮助他们解决实习中遇到的问题。

5.实习指导老师赴实习学校次数超过实习带教学生数一半。工作量按照实际指导天数×4（指导2名学生算半天工作，4人以上算一天，需记录并附照片，计算总天数不超过学生数的一半）。

四、教育实习指导老师违纪处理办法

1. 违反以上管理条款，情节轻微的由院系领导批评教育，责令改正。

2. 情节严重的处以一定范围内通报批评；对于严重违反实习规范，造成恶劣影响者，拒不悔改者，终止其实习指导资格，依据学校教学事故相关规定处理。

3.终止实习指导的老师，经为期一年的整改，通过本人申请，学院批准，可恢复其教育实习指导的资格。